Trabajar por competencias supone proponer a nuestros estudiantes "demandas complejas" en las cuales tienen que desenvolverse resolviendo una situación problemática.
La competencia en comunicación lingüística supone manejarse en situaciones comunicativas, orales y escritas.
La competencia lingüística se refiere al uso del lenguaje como instrumento de: comunicación oral y escrita, representación, interpretación y comprensión de la realidad, construcción y comunicación del conocimiento y la organización y autorregulación del pensamiento, las emociones y la conducta.
En la enseñanza de la lengua el aprendizaje cooperativo no es una opción metodológica, es un mecanismo indispensable: interacción e interdependencia están en la base de la comunicación y de la cooperación. El tratamiento de la información y competencia digital también están presentes en nuestro currículo.
Por tanto se necesita formar al profesorado para el desarrollo de sus contribuciones a la competencia en comunicación lingüística y a la competencia TIC.
Todos y otros muchos objetivos son los que pretende este curso a distancia de lengua inglesa y de nivel básico, destinado a profesores de todos los niveles educativos no especialistas basado en un entorno modular de aprendizaje dinámico: Moodle.
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